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1、造者。正是人民群众的活动，而不是哪一个个人的活动，体现历史发展的规律和历史发展的趋势，决定历史发展 的方向和历史的结局。人民群众是推动历史发展的决定 力量，是历史发展的真正动力。正如毛泽东所指出：“人 民，只有人民，才是创造世界历史的动力。

2、学习历史，最基本的，你要学会纵向比较和横向比较。所谓纵向比较，就是习惯于将某个国家和某个地区的历史事件从古到今进行比较；所谓横向比较，就是习惯于将某个国家和地区的历史事件与同时期其他国家和地区的历史事件进行比较。在比较过程中，要特别注意寻找共同点，这样记忆起来就容易多了。

3、鸦片战争后，中国的农民运动此起彼伏，洪秀全就是这个背境下的突出人物。他创立了拜上帝教，把基督教教义和中国传统的儒家思想结合起来，形成了一些带有浓厚宗教迷信色彩的农民革命思想和信条，他用这些信条组织和发动了金田起义。

李鸿章早期是干什么的?是什么学问?

李鸿章六岁就进入家馆棣华书屋学习。他少年聪慧，先后拜堂伯李仿仙和合肥名士徐子苓为师，攻读经史，打下扎实的学问功底。道光二十三年（1843年），李鸿章在庐州府学被选为优贡。时任京官的父亲望子成龙，函催鸿章入北京，准备来年顺天府的乡试。

道光三年（1823年）正月初五日李鸿章生于安徽省合肥县东乡（今瑶海区）磨店乡。道光二十年（1840年），中秀才。道光二十三年（1843年），李鸿章在庐州府学被选为优贡。道光二十五年（1845年）入京会试，以年家子身份受业曾国藩门下。

中国清朝末期重臣，洋务运动的主要倡导者之一，淮军创始人和统帅。李鸿章六岁就进入家馆棣华书屋学习。他少年聪慧，先后拜堂伯仿仙和合肥名士徐子苓为师，攻读经史，打下扎实的学问功底。